Philip´s Geschichte

„Mein Name ist Philip Kobena Blankson und ich komme aus Cape Coast in der Zentralregion von Ghana. Als ich 10 war, nahm ich 2012 am Schwimmunterricht des ANOPA-Projekts teil. Damals konnte ich nicht schwimmen, obwohl ich nahe am Meer wohnte. Alle meine Freunde konnten auch nicht schwimmen. Eines Tages spielten wir in der Nachbarschaft, als wir sahen, wie Kinder mit einigen europäischen Lehrern schwimmen lernten. Wir waren interessiert, brauchten aber die Erlaubnis unserer Eltern, bevor wir uns für das Programm anmelden durften. Da es viele Unfälle durch Ertrinken gab, erlaubten es meine Eltern zunächst nicht und es war nicht einfach Sie zu überzeugen. Es dauerte ein Jahr an Überzeugungsarbeit der ANOPA-Projektmanager, um meine Eltern zum Mitmachen zu bewegen. Ich begann in der Anfängerklasse, andere Kinder waren schon fortgeschrittener. Ich war ziemlich schüchtern, aber ich habe es geschafft, mit der Motivation der lokalen und internationalen Trainer zurechtzukommen. Nie hätte ich gedacht, dass ich mich in weniger als einem Jahr verbessern könnte, als ich in die Fortgeschrittenenklasse befördert wurde. Mein Selbstvertrauen war gestiegen und ich konnte bei nationalen Schwimmwettbewerben antreten. 2014 gewann ich Bronze beim Nationalen Schwimmwettbewerb der „Ghana Swimming Association“ in Accra. Im darauffolgenden Jahr 2015 gewann ich sogar Silber in Kumasi. Im September 2016 gewann ich erneut Bronze beim Schwimmwettkampf der Lincoln International School in Accra. All diese Erfolge machten meine Eltern stolz und sie haben sich sehr für mich gefreut. Ich wurde sozialer und hatte mehr Selbstvertrauen als je zuvor. Im Oktober 2017 wurde ich nach einem Schwimmkurs in Zusammenarbeit mit dem „ANOPA Project“, vom Deutschen Schwimmverband als Sportassistent Schwimmen Level 2 anerkannt. Heute bin ich 19 Jahre alt und arbeite ehrenamtlich als Schwimmcoach für das ANOPA-Projekt, wo ich gehörlosen und nicht gehörlosen Kindern und Jugendlichen das Schwimmen beibringe. Ich freue mich sehr, anderen zu helfen, insbesondere den behinderten Kindern. Dadurch kämpfen sie gegen Ausgrenzung, fördern ihr Selbstvertrauen, ihr allgemeines Wohlbefinden und werden in die Gemeinschaft und Gesellschaft besser integriert. Ich bin dem ANOPA-Projekt sehr dankbar, dass es mir diese Möglichkeit gibt das Leben positiv zu beeinflussen. Ich ermutige jedes Kind, ob es fähig ist oder nicht, schwimmen zu lernen und bin immer bereit, beim Lernen zu helfen.“